Source: eurodiaconia.org

Bentuk-bentuk Aliran Pendidikan Klasik

  • Aliran Naturalisme

Aliran ini mempunyai kesamaan dengan teori nativisme bahkan kadang-kadang disamakan. Padahal mempunyai perbedaan-perbedaan tertentu. Ajaran dalam teori ini mengatakan bahwa anak sejak lahir sudah memiliki pembawaan sendiri-sendiri baik bakat minat, kemampuan, sifat, watak dan pembawaan-pembawaan lainya. Pembawaan akan berkembang sesuai dengan lingkungan alami, bukan lingkungan yang dibuat-buat. Dengan kata lain jika pendidikan diartikan sebagai usahan sadar untuk mempengaruhi perkembangan anak seperti mengarahkan, mempengaruhi, menyiapkan, menghasilkan apalagi menjadikan anak kearah tertentu, maka usaha tersebut hanyalah berpengaruh jelek terhadap perkembangan anak.

Dalam Pendidikan di Indonesia, aliran klasik sudah mulai diterapkan dalam pembuatan kurikulum yang pada akhirnya berdampak pada model pembelajaran yang digunakan. Contohnya pada kurikulum KTSP, dan Kurikulum 2013 model pembelajaran yang mengarah pada aliran klasik yakni Problem Based Learning (PBL). Melalui model ini, siswa dapat menganalisis masalah sosial sehari-hari yang selanjutnya akan membentuk pengalaman dan pengetahuan baru bagi siswa